Nanchong Vocational and Technical College
南充职业技术学院
Üniversite Hakkında
Nanchong Vocational and Technical College is a leading institution in vocational education, known for its strong emphasis on practical skills and industry partnerships. With a diverse range of programs and modern facilities, it attracts both domestic and international students seeking hands-on training in various fields. The college is recognized for its commitment to fostering employability and innovation among graduates.
Neden Bizi Seçmelisiniz
Focus on vocational training
Strong industry connections
Modern campus facilities
Tüm Burs Seçeneklerini İnceleyin
Hangi bursun sizin için uygun olduğundan emin değil misiniz? Tüm seçenekleri karşılaştırmak, uygunluk şartlarını anlamak ve akademik yolculuğunuz için en uygun olanı bulmak için kapsamlı burs rehberimize göz atın.
Programlar
Hayvancılık ve Veteriner Hekimliği
Turizm Yönetimi
Bilgisayar Uygulama Teknolojisi
Endüstriyel Robot Teknolojisi
Industrial Robotics Technology
Kampüs İçi Konaklama Seçenekleri
Önemli Bilgiler
- • Konaklama ücretleri dönem veya akademik yıl bazında ödenir
- • Oda tahsisi müsaitliğe bağlıdır
- • Fiyatlar değişebilir ve üniversite ile teyit edilmelidir
- • Giriş sırasında depozito gerekebilir
Kabul Gereksinimleri
Akademik Gereksinimler
- Lise diploması veya dengi
- Minimum GPA 3.0/4.0
- Akademik transkript
Dil Gereksinimleri
- IELTS 6.0 veya TOEFL 80+
- Çince programlar için HSK 4
- İngilizce yeterlilik belgesi
Başvurmaya Hazır mısınız?
Nanchong Vocational and Technical College'de yolculuğunuza başlayın
Hızlı İşlemler
Hızlı Bilgiler
CSCA Sınavına Mı Hazırlanıyorsunuz?
CSCA is designed for international applicants planning undergraduate study in China, but required subjects vary by university and programme. Confirm your target requirements before registering.
Requirements vary by programme
Ask the target university which subjects it requires before booking the exam.
Dates are published annually
Check the official CSCA website for current sessions and registration windows.
